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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🏜(撰稿:谢旭伟)

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    • 任芝伦🍳LV8六年级
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      龙之朱:揭穿那些打着“乡村振兴”幌子的传销诈骗🐔
      2024/06/25   来自松原
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    • 🍒扶冰青LV2大学四年级
      3楼
      鼓吹产能、鼓吹内卷的两个基本错误🚾
      2024/06/25   来自六盘水
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    • 韩可蓓✚LV4幼儿园
      4楼
      葡萄牙不再是欧洲极右翼浪潮的例外:“够了”党的崛起之路🐑
      2024/06/25   来自盘锦
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    • 匡惠翠LV0大学三年级
      5楼
      男生查到高考687分后淡定让家人猜分☷
      2024/06/25   来自哈尔滨
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    • 柏妮馨🌃📲LV2大学三年级
      6楼
      20240617 过去的12周🥫
      2024/06/25   来自益阳
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    • 应园盛LV1大学四年级
      7楼
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      2024/06/25   来自库尔勒
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